Bebês com um ano já devem ir para escola, diz psicóloga





Para Marília, essa realidade mudou a partir de projetos que defendem considerações importantes para que as crianças se desenvolvam da melhor forma, desde o estímulo ao conhecimento cognitivo (atenção, percepção, memória, raciocínio etc.), até a coordenação motora.

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Monteiro

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